Завтрашній день починається сьогодні,- саме так можна визначити атмосферу творчості викладачів училища. Продовжується педагогічний пошук направлений на усунення традиційної, авторитарної методики, пошук власних ефективних шляхів, збагачення існуючих форм і методів роботи з врахуванням своїх можливостей та здібностей й інтересів тих учнів, до яких викладач сьогодні йде на урок.

     Викладачі училища направляють свої зусилля на те, щоб кожен їх учень був у центрі навчально-виховного процесу, почував себе творцем уроку, намагався розкрити себе, зміг самореалізуватись, самоствердитись.